Chamar de “escola sem partido” o projeto que pretende abolir o pensamento e o trabalho crítico nas escolas de ensino fundamental é um eufemismo ideológico, que induz a sociedade ao erro. Essa é a ideia central do professor Alípio DeSouza Filho na coluna dessa semana.
Ele explica que a opinião acerca de uma escola sem partido é distorcida em relação ao pensamento crítico. Para ele, o que esse projeto gostaria de implementar, na verdade, seria uma escola sem ciência.
Ciência é o pensamento crítico porque é o conhecimento da realidade, do mundo, da história. Nesse sentido, é o esclarecimento da sociedade, em todas as dimensões da vida humana.
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Veja a coluna anterior: O que representam as universidades?